Il piano deve innanzi tutto tenere conto della quantificazione numerica della platea di discenti, e dei volumi di attività che ne conseguono, così come oggi risultanti:

Sono previste le seguenti modalità di erogazione:

1. Per ogni profilo professionale, il relativo percorso si svilupperà in un quadrimestre.
2. Per i profili professionali la cui numerosità fa presupporre una disomogeneità del livello di conoscenza all'avvio del percorso, è prevista una fase di omogeneizzazione consistente nello studio da parte dell'allievo di testi ed altri materiali selezionati da esperti e consegnati nella prima giornata di corso;
3. Il percorso sarà strutturato alternando a cadenza mensile, moduli di due-tre giornate di aula a momenti di studio ed approfondimento individuale da effettuare con materiali didattici in autoistruzione cartacei, su cd-rom e su banche dati accessibili via Internet;
4. Durante i momenti di aula saranno illustrati i materiali di autoistruzione che si riferiranno agli specifici contenuti trattati in quel modulo;
5. Durante le fasi intermedie in autoistruzione, gli allievi potranno fare costantemente riferimento a tutor appositamente formati e presenti presso "Punti di Riqualificazione" periferici;
6. Richieste di approfondimenti e chiarimenti specialistici saranno evase attraverso incontri in videoconferenza con gli esperti di un Centro Studi centrale, preventivamente organizzati da tutor periferici;
7. Necessità di chiarimenti e risoluzioni di problemi organizzativi e logistici saranno affrontate da un servizio di Call Center che, istituito a livello centrale, coordinerà e supporterà i livelli periferici.

Dal punto di vista della pianificazione temporale saranno organizzati gruppi di percorsi formativi, che si avvieranno con cadenza trimestrale secondo lo schema della tabella successiva.